Laboratorio 1: Elettroni e Fotoni dagli atomi ai solidi (sede: Bologna)

Responsabili: Daniela Cavalcoli, Beatrice Fraboni, Federico Boscherini
Tutor dei laboratori: Francesco Decataldo, Ilaria Fratelli, Alberto Piccioni

Lo studio dell’interazione tra la luce (e più in generale la radiazione elettromagnetica) e la materia è stata alla base di importanti scoperte ed avanzamenti nella comprensione del mondo fisico; per esempio, grazie allo studio dell’effetto fotoelettrico, Einstein poté proporre l’esistenza dei fotoni. Oggigiorno, l’interazione tra fotoni e materia, ed in particolare tra fotoni ed elettroni è sia un fondamentale strumento per lo studio delle proprietà fisiche della materia, sia alla base di innumerevoli dispositivi (per esempio, i laser, le celle fotovoltaiche Il corso laboratorio favorirà lo sviluppo di competenze trasversali nei seguenti ambiti: lavoro di gruppo, progettazione, comunicazione scientifica.

Il corso sarà articolato in 3 lezioni frontali e 3 laboratori.

Gli argomenti trattati durante le lezioni frontali sono i seguenti:

• Cenni di radioattività, l’atomo di Bohr, radiazione caratteristica, legge di Moseley, cenni sui rivelatori di radiazione.
• Proprietà elettriche della materia, isolanti conduttori, semiconduttori, modello microscopico per l’interpretazione della conducibilità elettrica nei solidi.
• Interazione radiazione materia, proprietà ottiche, modello macroscopico. Definizione parametri ottici: riflettanza, trasmittanza e assorbanza. Alcune applicazioni: dispositivi optoelettronici (celle solari fotovoltaiche, LED, LASER).

Gli argomenti dei laboratori sono i seguenti:

• la radiazione caratteristica degli atomi,
• il modello di Bohr e la legge di Moseley,
• analisi delle proprietà ottiche di semiconduttori elementari e composti.

Il Laboratorio è adatto per studenti di classi V.​

Max. 20 studenti

Numero incontri: 6, di cui 3 di laboratorio.

Periodo: gennaio-febbraio 2019

Sede: Bologna, Dipartimento di fisica e Astronomia, sedi di via Irnerio 46 e viale Berti Pichat 6/2.