Gli incontri consistono nella simulazione di vere e proprie lezioni blended (in presenza e/o a distanza) ad una classe di studenti delle scuole superiori. L’obiettivo è quello di descrivere modalità didattiche e linguaggio idonei a comunicare efficacemente a studenti delle scuole superiori contenuti di ambito statistico in vigore nei curricula scolastici partendo in particolare dalla data visualization. Con essa si intende sia l’analisi dei dati attraverso la loro rappresentazione grafica, sia la presentazione degli stessi per fare chiara comunicazione dei risultati dell’analisi effettuata. È, infatti, sempre più fondamentale non solo gestire numeri e statistiche, ma anche renderli leggibili grazie alla costruzione di grafici efficaci.
Al termine degli incontri sarà possibile realizzare un laboratorio con gli studenti presso il proprio istituto sotto la guida di un tutor universitario.
Durata: 2/3 incontri da 3 ore ciascuno
Periodo di svolgimento: Novembre – Dicembre 2021 (incontri con i docenti) – gennaio/marzo 2022 (laboratori/tutor presso le scuole).
