LABORATORIO / CORSO

Laboratori di Geoscienze sul campo

ESCURSIONI GIORNALIERE CON LO SCOPO DI OSSERVARE, DESCRIVERE E RICONOSCERE I DIVERSI TIPI DI ROCCE E LE SVARIATE FORME DEL TERRITORIO LEGATE ALL'EVOLUZIONE GEOLOGICA.

Ogni escursione è corredata da un incontro preparatorio con gli insegnanti delle scuole, da esercitazioni in cui gli studenti sono coinvolti sia sul terreno che nel laboratorio dell'università, dove si avrà la possibilità di fare osservazioni microscopiche con stereo-microscopio, e infine da una tavola rotonda conclusiva che coinvolge sia studenti che insegnanti.
Sono possibili varie escursioni a seconda delle preferenze degli insegnanti e dell'andamento della situazione pandemica.
Organizzato da
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Contatti
Federico Lucchi
a.a. 2021/2022

Laboratori di Geoscienze al Parco dei Gessi Bolognesi

Attività per studenti di scuola secondaria di secondo grado
PCTO

Laboratorio con escursione giornaliera, con incontro preparatorio con gli insegnanti delle scuole e una tavola rotonda conclusiva coinvolgente studenti e docenti durante la quale gli studenti divisi per gruppi presentano, tramite brevi talk, i risultati di una ricerca svolta in classe su alcune delle tematiche geologiche affrontate durante l’escursione.

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a.a. 2021/2022

Laboratori di Geoscienze in centro città a Bologna

Attività per studenti di scuola secondaria di secondo grado
PCTO

Rocce in Città

Un museo geologico-architettonico: le rocce usate come materiale da costruzione a Bologna.

Tipologia di laboratorio: laboratorio con escursione di metà giornata, con breve incontro preparatorio e tavola rotonda conclusiva in aula coinvolgente studenti e docenti durante la quale saranno sintetizzati e approfonditi gli argomenti trattati durante l’escursione.

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a.a. 2021/2022

Laboratorio di Geoscienze alla Cava di Monticino

Attività per studenti di scuola secondaria di secondo grado
PCTO

Un museo all’aperto: rocce e paesaggi dell’Appennino romagnolo

Tipologia di laboratorio: laboratorio con escursione giornaliera, con incontro preparatorio con gli insegnanti delle scuole e una tavola rotonda conclusiva coinvolgente studenti e docenti durante la quale gli studenti divisi per gruppi presentano, tramite brevi talk, i risultati di una ricerca svolta in classe su alcune delle tematiche geologiche affrontate durante l’escursione.

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